Question tags — особенности употребления хитрых «хвостиков» в примерах и упражнениях

Приветствую, мои хорошие.

Не знаю, как лично для вас, но для всех моих учеников одной из самых любимых является тема с вопросами-«хвостиками». Не сложная для понимания и быстрая для изучения — она молниеносно завоевала сердца всех изучающих английский язык. Поэтому сегодня тема нашей беседы — Question Tags: грамматика.
Вас ждет немного правил, чуть больше примеров и много упражнений!

Содержание:

1. Для чего они нужны?
2. Структура и особенности
3. Упражнения на закрепление правила

Начнем?

Для чего нужны вопросы-хвостики

Если перевести «хвостовые» вопросы на русский язык, то они все будут значить «Не так ли?» или «Ведь так?».
В большинстве школ эту тему проходят в 7 классе. Но и ученик, перешедший в 5-й класс , может осилить эту тему, ведь к этому времени ему уже должны были explain базовое строение предложения и как минимум время Present Simple.

Правила и причины использования этих вопросиков в английском языке очень просты:

1. Когда в разговоре нам нужно уточнить информацию или подтвердить наши мысли.
2. Если мы хотим, чтобы собеседник дал комментарий на наши слова.
3. Иногда нам просто необходимо получить согласие собеседника с нашими мыслями.

Как же формируются вопросы-хвостики

Здесь все просто, как дважды два! Вот вам пошаговая инструкция и примеры:

• Находим вспомогательный глагол (is, are, am, was, were, have, has, had, do, does, did, will ) в повествовательном предложении.
  She is a doctor.
• Если он положительный (is, are, am, was, were, have, has, had, do, does, did, will) — делаем его отрицательным.
  He is a good student, isn’t he?
• Если он отрицательный (isn't, aren't, wasn't, weren't, haven't, hasn't, hadn't, don't, doesn't, didn't, won't) — делаем его положительным.
  He is not a good student, is he?
• Если вспомогательный глагол «сбежал» из нашего предложения (как это бывает в настоящем и прошедшем времени) — тогда ставим в хвостике вспомогательный глагол того времени, в котором написано предложение.
  She speaks English very well, doesn’t she? He worked last week, didn't he?
  
• Если у нас в предложении есть модальные глаголы (can, must и т.д.) — используем их в хвостике.
  He can drive a car, can’t he?

Чтобы вы не подумали, что все так просто — вот вам несколько specific случаев, на которых чаще всего совершают ошибки:

1. I am tall, aren’t I? — Мы не можем писать amn’t!
2. She had to leave the house, didn’t she? — Здесь «had» не является вспомогательным глаголом!
   

Несколько подводных камешков

• Чтобы ответить на вопрос-хвостик, нужно обращаться к самому вопросу, а не к хвостику. Если предложение утвердительное, тогда соглашаясь говорите yes, a несоглашаясь — no. Если предложение что-то отрицает, тогда согласие выражается словом no, а несогласие — словом yes.
• В вопросах-хвостиках очень многое зависит от интонации. Если понижаете голос, тогда собеседник посчитает, что вы и не нуждаетесь в ответе. А вот если вы на хвостике повысите интонацию — ждите подробного ответа на вопрос.
• Иногда американцы — ленивые создания в плане языка — вместо хвостика просто используют слово right.
• Иногда хвостики используют в предложениях-приказах или предложениях-просьбах. Так вот, в таких случаях обычно используют глаголы can\will или won’t. Первые обычно используются для приказов, в то время как второй — для просьб.
  It’s stuffy. Open the window, won’t you?    Душно, не откроете окно?
  Don’t forget to do it, will you?   Не забудьте это сделать, хорошо?
  

Ну что, готовы немного попрактиковаться? Тогда вот вам упражнения с ответами в конце занятия.

Практика

Упражнение 1: Перестройте предложения в вопросы-хвостики.

1. Cats are the most beloved animals in this country.
2. They have a beautiful picture in the room.
3. She bought an expensive dress.
4. She has a terrible headache.
5. He has written a very popular book.
6. We did our best.
7. They are going to throw a party next weekend.
8. His lesson is boring.

Упражнение 2: Добавьте хвостики в предложения.

1. She won’t do this to him, ___________?
2. They bought this hose last year, ___________?
3. I am a teacher ___________?
4. There are too many people, ___________?
5. There are no chances that he can get here in an hour, ___________?
6. He never hands in his writing in time, ___________?
7. They have found a place to stay for the night, ___________?
8. They had to buy a new car , ___________?

Упражнение 3: Создайте вопросы-хвостики и дайте на них ответ (согласие или несогласие указано в скобках).

1. You are good at studying foreign languages (согласие).
2. They have moved to the next topic in the discussion (несогласие)
3. He decided to become a hair-dresser (несогласие).
4. He wasn’t cooking when I rang (согласие).
5. They do not organize this event every year (согласие).

Поздравляю, мои дорогие, мы с вами освоили еще одну замечательную тему.

Остались вопросы? Пишите их в комментариях и я обязательно на них отвечу!
Кроме того, буду рада делиться с вами — моими подписчиками — самой нужной для вас информацией в своем блоге. Следите за вкусными новостями.

До новых встреч!

Читайте о других типах вопросов в английском

Читайте о том как задавать различные вопросы в английском языке

Ответы:

Упр1:

1. Cats are the most beloved animals in this country, aren't they?
2. They have a beautiful picture in the room, don't they?
3. She bought an expensive dress, didn't she?
4. She has a terrible headache, doesn't she?
5. He has written a very popular book, hasn't he?
6. We did our best, didn't we?
7. They are going to throw a party next weekend, aren't they?
8. His lesson is boring, isn't it?

Упр2:

1. She won’t do this to him, will she?
2. They bought this hose last year, didn't they?
3. I am a teacher, aren't I?
4. There are too many people, aren't there?
5. There are no chances that he can get here in an hour, are there?
6. He never hands in his writing in time, does he?
7. They have found a place to stay for the night, haven't they?
8. They had to buy a new car , didn't they?

Упр3:

1. You are good at studying foreign languages, aren't you? — Yas, I am.
2. They have moved to the next topic in the discussion, haven't they? — No, they haven't.
3. He decided to become a hair-dresser, didn't he? — No, he didn't.
4. He wasn’t cooking when I rang, was he? — No, he wasn't.
5. They do not organize this event every year, do they? — No, they don't.